从孩子三、四岁时开始，就应让孩子认识自己的家庭，知道家里有哪些人，怎样称呼，知道家庭主要成员的姓名、职业、家庭的地址等等。这些可通过日常生活与谈话来进行，也可以通过游戏来进行。

　　在日常生活中，要让孩子了解家里有哪些人。如可以吃饭前让孩子帮助摆碗筷，一面摆，一面引导孩子说出：“这是爷爷的”、“这是奶奶的”等，一面说、一面摆。又如邮递员送信来时，大人可以有意地大声读出收信人的姓名，让孩子说出是谁的信。平时还可以通过与孩子的谈话或以答问题的方式让孩子知道家中主要成员姓名、职业。

　　另一方式是通过游戏方式来进行。如玩“敲敲门”的游戏，让孩子当主人，家中的各个成员当客人来敲门，孩子问：“谁呀？”敲门的人就可以自报姓名，孩子就可以说出：“啊！是爷爷（或其它人的称呼）来了，请进！”孩子会玩得很高兴。或者玩“问路”的游戏，成人扮问路人，问孩子“这儿是什么地方？”让孩子答出家庭所在的街名与门牌号码，问路人说：“谢谢，再见。”这也可以培养教育孩子礼貌待人的良好品德。

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