导读： 教育是人传播知识,教导孩子成长的基本方式,学校教育更是孩子们必不可少的一部分.如今我们所接受的其实本质是应试教育,这种教育严格来说并不合理,但社会形态所决定我们只能接受这样的教育模式.针对应试教育,专家详......

教育是人传播知识,教导孩子成长的基本方式,学校教育更是孩子们必不可少的一部分.如今我们所接受的其实本质是应试教育,这种教育严格来说并不合理,但社会形态所决定我们只能接受这样的教育模式.针对应试教育,专家详细说到:应试教育是指脱离社会发展需要,违背人的发展规律,以应付升学考试为目的的教育思想和教育行为,是教育工作所存在弊端的集中表现.它以升学率的高低来检验学校的教育质量、教师的工作成绩以及学生学业水平.以考试为目的的教育,教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥,被动地学习,培养的学生难以适应工作和社会的发展.它是求升学率,基础教育出现畸形发展现象,高等教育接纳的生源综合素质偏低,存在重智育、轻索质的倾向,忽视思想政治教育,不注重人格索质、精神素质等非智力因素的培养,以片面追求升学率为主要特征的教育方式.应试教育有狭义和广义之分:狭义的应试教育,通常被视为一种偏重于通过考试,以分数来衡量学生水平,以把少数人从多数人中选拔出来送进高一级学校为目的的教学模式,与素质教育相对应.广义的应试教育又称"硬式教育",即"僵化的应试教育",指的是某些教育工作者利用职务之便,通过侵犯学生合法权益的方式为自己谋求利益的制度.该制度只代表一部分教育工作者的利益,严重侵犯了学生的合法权益,其实质是一种披着教育外衣的剥削制度."僵化的应试教育"是一种严重违反法律的制度,由于它现今只存在于中国大陆,因此又被称为"中国式教育".学龄前://www.fh21.com.cn/yuer/dztd/xlq

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